Accompagner les apprenants dans leur projet professionnel

Cette formation peut être suivie de manière autonome ou dans le cadre du cursus préparatoire au titre professionnel de Formateur(trice) professionnel(le) d’adultes.

A l’issue de cette formation, l’apprenant sera capable de :

  • Aider à la valorisation des compétences acquises et à l’identification des compétences manquantes,
  • Favoriser une posture réflexive.
  • Accompagner les apprenants dans l’appropriation des comportements et compétences nécessaires à l’employabilité,
  • Rechercher avec eux des solutions pour lever les freins à la réalisation de leur projet, afin d’éviter les ruptures et de sécuriser le parcours vers l’insertion professionnelle ou le maintien dans l’emploi.

Population visée : Ouvrier – Employé – Employé qualifié – Cadre – Cadre supérieur
Public concerné : Toute personne souhaitant apprendre à concevoir l’ingénierie et les outils d’individualisation des parcours en utilisant les technologies numériques

Prérequis

  • Être agile dans l’utilisation des outils informatiques et numériques
  • Bac ou expérience professionnelle confirmée / Niveau correct d’expression orale et écrite en français / Word / Excel / PowerPoint
  • Disposer d’une expérience en animation de formation de 6 mois à 1 an auprès d’un public d’adultes ou jeunes adultes (alternance)

1 – En amont du présentiel (1 heures)

AutoClass sur notre plateforme LMS SUIVal dédiée et sécurisée

  • Test de positionnement : Auto-évaluation de vos compétences
  • Recueil des attentes spécifiques

2 – En présentiel : Accompagnement individuel des apprenants – 6 jours (42 heures)

Faire le lien entre le statut de la personne et les mesures d’accès à l’emploi et à la formation

  • Conduire des entretiens individuels
  • Utiliser une méthodologie de travail pour la consolidation du projet professionnel
  • Accompagner l’apprenant pour cibler les entreprises et les moyens privilégiés pour rechercher un stage ou un emploi
  • Accompagner l’apprenant à l’utilisation de sites dédiés ou de réseaux sociaux pour sa recherche de stage ou d’emploi
  • Identifier les freins individuels à la mise en œuvre du projet professionnel
  • Formaliser les informations relatives au projet de la personne à l’aide d’outils de suivi
  • Suivre l’apprenant durant sa période en entreprise
  • Analyser sa pratique d’accompagnement sur le projet professionnel

Adopter une attitude d’écoute active de la personne

  • Accompagner l’explicitation des expériences pour favoriser l’analyse réflexive
  • Instaurer un climat de confiance facilitant la communication
  • Adopter une attitude bienveillante en centrant les échanges sur le projet professionnel sans remettre en cause la personne
  • Établir une relation de confiance avec le tuteur en entreprise permettant d’évaluer les points forts et les points de progrès de l’apprenant en entreprise
  • Travailler en équipe

Travailler en mode projet

  • Organiser les échanges avec les tuteurs et les apprenants lors du suivi en entreprise

Connaissance des sources d’information sur les mesures d’accès à la formation et à l’emploi

  • Connaissance de méthodes d’accompagnement au projet professionnel
  • Connaissance de techniques d’entretien et d’explicitation
  • Connaissance des problématiques pouvant constituer des freins à la mise en œuvre du projet
  • Connaissance du socle de compétences professionnelles favorisant l’accès à la formation et à l’insertion professionnelle et le maintien dans l’emploi
  • Connaissance de techniques de recherche d’emploi
  • Connaissance des besoins et des modalités de recrutement des entreprises du bassin d’emplois
  • Connaissance d’outils numériques d’accompagnement au projet professionnel et de recherche d’emploi

3 – En aval du présentiel

Plan d’Action Spécifique de Suivi (P.A.S.S.) : 3 mois de suivi à distance (+ 4 heures de MasterClass)

  • Un stage d’un mois minimum est obligatoire. Les salariés en poste peuvent réaliser le stage dans leur entreprise.
  • La recherche du stage est à l’initiative du candidat.
  • Accès au Forum & Chat : Partager et échanger avec les autres participants et votre expert(e) formateur(trice)
  • Réalisation de dossiers professionnels (D.P.) guidés sur notre plateforme LMS SUIVal pour la certification
  • Auto-évaluation formative : Études de cas et quiz de validation des acquis des compétences
  • MasterClass 1 heure par mois + 1 heure : Échange d’expérience + préparation à l’évaluation sommative.
  • Évaluation sommative : Quizz / Travaux / Études de cas / Dossier professionnel présenté et soutenance visioconférence devant notre Jury interne.
  • Validation des acquis de formation
  • Remise attestation
  • Certification possible (Pensez à vous inscrire…)
  • Réflexions de groupe
  • Travaux individuels
  • Travaux pratiques, mise en situations en AutoClass
  • Apports du formateur expert
  • Confrontation d’expériences et analyse
  • Un guide vous sera transmis au moment de l’inscription pour la constitution du dossier professionnel en préparation à la certification
  • SmartPocket de formation 24h/24h sur la plateforme LMS SUIVal

En dessous de 3 participants, nous nous réservons le droit de vous transférer vers une autre date et lieu.

Alternance de présentiel et distanciel (Blended), de travail synchrone et asynchrone

  • Ces parcours sont composés de modules autonomes afin de faciliter l’accès et l’ascension aux participants à une certification métier tout au long de sa vie professionnelle.
  • Nos formateurs sont certifiés à l’issue d’un parcours organisé par nos soins. Ils bénéficient d’un suivi de compétences aussi bien au niveau technique que pédagogique.
  • Accès espace SUIVal pour travaux tutorés et évaluation en terme « être capable de… », pour un suivi et une validation des acquis de formation à 3 mois.
  • Format Responsive (accessible sur tout support numérique y compris tablette et smartphone)
  • Accès au titre «Formateur Professionnel d’Adultes» – Niveau 5 – Enregistré au RNCP (Pensez à vous inscrire…)
  • La certification est obtenue après validation devant un jury professionnel, habilité par la DIECCTE, à distance.
  • Une soutenance face à un Jury en visioconférence de la certification finale (COVID)

CERTIFICAT

Le Certificat professionnel FFP valide les acquis de la formation et atteste de la maîtrise d’un métier, d’une fonction, ou d’une activité.

Un accompagnement personnalisé 100% à distance :

  • Évaluation des compétences acquises via des questionnaires en ligne intégrant des mises en situation
  • Évaluation d’un dossier de preuves individuel construit à partir de situations professionnelles ou applicables au contexte professionnel, attestant de la mise en œuvre des compétences
  • Partage d’expérience collectif en classe virtuelle
  • Décision du jury et communication des résultats au candidat

Détail du certificat

S'INSCRIRE

Le lieu de la formation sera précisé 3 semaines avant le démarrage

Formation ouverte

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