Formateur Professionnel d’Adultes en e-learning

Vous souhaitez contribuer au développement des compétences d’adultes et favoriser leur insertion sociale et professionnelle, ainsi que leur accès à la qualification et/ou la professionnalisation ?

En suivant notre formation Formateur Professionnel d’Adultes, vous apprendrez à construire des actions de formation, en réponse à des demandes de personnes, entreprises ou commanditaires multiples.
Vous analyserez la demande de formation, identifierez les compétences à acquérir ou à développer, et déterminerez les contenus et les situations d’apprentissage. Vous préparerez puis animerez les séances de formation, ce qui nécessite d’anticiper et de repérer les éventuelles difficultés d’apprentissage. Vous apprendrez également à mettre en œuvre des stratégies de remédiation et à évoluer les acquis des apprenants.

DEBOUCHES PROFESSIONNELS

A l’issue de cette formation, vous obtiendrez le Titre Professionnel du Ministère de l’Emploi de « Formateur Professionnel d’Adultes », qui est inscrit au RNCP et reconnu par l’État.
Avec ce Titre Professionnel du Ministère de l’Emploi , devenez :

  • Formateur(trice) d’adultes,
  • Chargé(e) de formation,
  • Concepteur(trice) pédagogique,
  • Formateur(trice) technique,
  • Animateur(trice) de formation,
  • Formateur(trice) consultant(e).

Préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques​ : Élaborer la progression pédagogique d’une action de formation à partir d’une demande ; Concevoir le scénario pédagogique d’une séquence de formation intégrant différentes modalités pédagogiques ; Concevoir les activités d’apprentissage et les ressources pédagogiques d’une séquence en prenant en compte l’environnement numérique ; Animer un temps de formation collectif en présence ou à distance ; Évaluer les acquis de formation des apprenants ; Inscrire ses actes professionnels dans le cadre règlementaire et dans une démarche de responsabilité sociale, environnementale et professionnelle ; Maintenir son niveau d’expertise et de performance en tant que formateur et professionnel dans sa spécialité. (CCP1)

Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants​ : Concevoir l’ingénierie et les outils d’individualisation des parcours en utilisant les technologies numériques ; Accueillir les apprenants en formation et co-construire leurs parcours ; Former et accompagner les apprenants dans des parcours individualisés ; Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage ; Accompagner les apprenants dans la consolidation de leur projet professionnel ; Analyser ses pratiques professionnelles. (CCP2)

VALIDATION DE LA FORMATION

Titre professionnel de Formateur Professionnel pour Adultes de niveau 5 CEC* certifié par le Ministère du Travail et inscrit au Répertoire National des Certifications Professionnelles.
* CEC : Cadre Européen des Certifications

  • Formateurs – Enseignants post bac
  • Formateur expérimenté souhaitant obtenir un titre certifié
  • Formateur / Intervenant débutant (6 mois à 1 an d’expérience requise) souhaitant se professionnaliser

Prérequis

  • Être agile dans l’utilisation des outils informatiques et numériques
  • Disposer d’une expérience en animation de formation de 6 mois à 1 an auprès d’un public d’adultes ou jeunes adultes (alternance)

LE MÉTIER

  • Le/la Formateur(trice) Professionnel(le) d’Adultes, par son expertise d’un domaine de compétence et la maitrise de l’ingénierie pédagogique de formation, contribue au développement des compétences favorisant l’accès à la qualification, la professionnalisation et l’accès ou maintien dans l’emploi.
  • Il identifie les compétences à acquérir, propose les situations d’apprentissage, les modalités et les ressources pédagogiques adaptées.
  • Il anime la formation en présentiel ou à distance et évalue les acquis des apprenants.
  • Il favorise l’individualisation des apprentissages par une construction des parcours individualisés en concertation avec les apprenants.
  • Le formateur analyse régulièrement sa pratique afin de la faire évoluer.

1 – Pour commencer

AutoClass sur notre plateforme LMS SUIVal dédiée et sécurisée (2 heures)

  • Test de positionnement : Auto-évaluation de vos compétences
  • Recueil des attentes spécifiques
  • Vidéo d’introduction à la formation : « Comprendre la notion de parcours en digital learning »

2 – MasterClass : Préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques – (313 heures)

Objectifs du parcours

  • Analyser les demandes de formation
  • Identifier les compétences à acquérir ou à développer
  • Déterminer les situations d’apprentissage et les modalités pédagogiques
  • Organiser la progression des apprentissages
  • Créer des activités d’apprentissage et des ressources pédagogiques.
  • Animer les temps de formation en présence ou à distance
  • Évaluer les acquis des apprenants.
  • Actualiser ses connaissances sur sa spécialité et sur la formation professionnelle.

Parcours de 7 modules

  • Élaborer la progression pédagogique d’une action de formation à partir d’une demande (44 heures)
  • Concevoir le scénario pédagogique d’une séquence de formation intégrant différentes modalités pédagogiques (44 heures)
  • Concevoir les activités d’apprentissage et les ressources pédagogiques d’une séquence en prenant en compte l’environnement numérique (44 heures)
  • Animer un temps de formation collectif en présence ou à distance (48 heures)
  • Évaluer les acquis de formation des apprenants (73 heures)
  • Inscrire ses actes professionnels dans le cadre réglementaire et dans une démarche de responsabilité sociale, environnementale et professionnelle (40 heures)
    Maintenir son niveau d’expertise et de performance en tant que formateur et professionnel dans sa spécialité (20 heures)

3 – AutoClass : Pratiques individuelles (66 heures)

  • Réalisation de dossier professionnel (D.P.) sur cas concret du participant
  • Accès à un forum pour partager et échanger avec les autres participants
  • Accès à un chat pour rester en contact avec l’expert tuteur
  • Auto-évaluation formative : Études de cas et quizz de validation des acquis du parcours

4 – MasterClass : Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants (147 heures)

Objectifs du parcours

  • Favoriser l’individualisation des apprentissages
  • Créer les outils de suivi.
  • Identifier les acquis et besoins des apprenants
  • Construire des parcours individuel
  • Assurer le suivi des parcours
  • Co- construire avec les apprenants les éventuels ajustements
  • Repérer les difficultés
  • Sécuriser les parcours
  • Accompagner l’apprenant dans son projet d’insertion professionnelle
  • Mobiliser les acteurs de l’insertion

Parcours de 6 modules

  • Concevoir l’ingénierie et les outils d’individualisation des parcours en utilisant les technologies numériques (36 heures)
  • Accueillir les apprenants en formation et coconstruire leurs parcours (28 heures)
  • Former et accompagner les apprenants dans des parcours individualisés (16 heures)
  • Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage (12 heures)
  • Accompagner les apprenants dans la consolidation de leur projet professionnel (39 heures)
  • Analyser ses pratiques professionnelles (16 heures)

5 – AutoClass : Pratiques individuelles (44 heures)

  • Réalisation de dossier professionnel (D.P.) sur cas concret du participant
  • Accès à un forum pour partager et échanger avec les autres participants
  • Accès à un chat pour rester en contact avec l’expert tuteur
  • Auto-évaluation formative : Études de cas et quizz de validation des acquis du parcours

6 – AutoClass : Plan d’Action Spécifique de Suivi (P.A.S.S.)

3 mois de suivi à distance (+ 4 heures de MasterClass + 1 heure visio-conférence)

  • Un stage d’un mois minimum est obligatoire. Les salariés en poste peuvent réaliser le stage dans leur entreprise.
  • La recherche du stage est à l’initiative du candidat.
  • Réalisation de dossier professionnel (D.P.) pour la certification
  • Accès au Forum & Chat : Partage et échanger avec les autres participants et votre expert(e) formateur(trice)
  • Réalisation de dossiers professionnel (D.P.) guidés sur notre plateforme LMS SUIVal
  • Auto-évaluation formative : Études de cas et quizz de validation des acquis du parcours
  • MasterClass 1 heure par mois + 1 heure : Échange d’expérience + préparation à l’évaluation sommative.
  • Évaluation sommative : Quizz / Travaux / Études de cas / Dossier professionnel présenté et soutenance visioconférence devant notre Jury interne.
  • Validation des acquis de formation
  • Remise attestation
  • Certification (Pensez à vous inscrire..)

100 % à distance

  • Travaux individuels
  • Situations d’apprentissage mixant plusieurs situations pédagogiques : cours théoriques, classes virtuelles, mises en situation, coaching individuel, évaluations
  • Pédagogie Interactive
  • Confrontation d’expériences et analyse
  • SmartPocket de formation 24h/24h sur SUIVal

En dessous de 6 participants, nous nous réservons le droit de vous transférer vers une autre date.

Travail synchrone et asynchrone

  • Ces parcours sont composés de modules autonome afin de faciliter l’accès et l’ascension aux participants à une certification métier tout au long de sa vie professionnelle.
  • Accès espace SUIVal pour travaux tutorés et évaluation en terme « être capable de… », pour un suivi et une validation des acquis de formation à 3 mois.
  • Format Responsive (accessible sur tout support numérique y compris tablette et smartphone)
  • Accès au titre «Formateur Professionnel d’Adultes» – niveau 5 – enregistré au RNCP (Pensez à vous inscrire..)
  • La certification est obtenue après validation devant un jury professionnel, habilité par la DIRECCTE, à distance.
  • Une soutenance face à un Jury en visioconférence pour la certification finale (COVID 19)

S'INSCRIRE

Le lieu de la formation sera précisé 3 semaines avant le démarrage

Formation ouverte

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