Maintenir son niveau d’expertise et de performance de formateur e-Learning

Cette formation peut être suivie de manière autonome ou dans le cadre du cursus préparatoire au titre professionnel de Formateur(trice) professionnel(le) d’adultes.

A l’issue de cette formation, l’apprenant sera capable de :

  • Rechercher des informations sur les évolutions du secteur d’activité et de la formation, les évolutions technologiques et les évolutions réglementaires,
  • Créer et entretenir les relations avec les tuteurs, les professionnels, les clients et les acteurs institutionnels,
  • Partager les informations avec ses pairs, afin d’assurer une veille sectorielle, technologique et réglementaire, d’actualiser ses contenus de formation et ses pratiques pédagogiques et d’ajuster ses prestations.
  • Communiquer sur son organisme et faire connaître ses prestations.

Population visée : Ouvrier – Employé – Employé qualifié – Cadre – Cadre supérieur
Public concerné : Toute personne souhaitant apprendre à maintenir son niveau d’expertise et de performance en tant que formateur et professionnel dans sa spécialité.

Prérequis

  • Être agile dans l’utilisation des outils informatiques et numériques
  • Bac ou expérience professionnelle confirmée / Niveau correct d’expression orale et écrite en français / Word / Excel / PowerPoint
  • Disposer d’une expérience en animation de formation de 6 mois à 1 an auprès d’un public d’adultes ou jeunes adultes (alternance)

1 – Pour commencer

AutoClass sur notre plateforme LMS SUIVal dédiée et sécurisée (1 heure)

  • Test de positionnement : Auto-évaluation de vos compétences
  • Recueil des attentes spécifiques

2 – MasterClass : S’informer sur les évolutions – (4 heures)

  • Repérer les sources et les documents de référence dans la spécialité et sur la formation professionnelle
  • S’assurer que les sources et les données sont fiables et actualisées
  • Repérer les événements significatifs dans sa spécialité
  • Repérer les événements significatifs sur la formation professionnelle
  • S’informer sur les évolutions sectorielles, technologiques et règlementaires dans sa spécialité
  • S’informer sur les évolutions sectorielles, technologiques et règlementaires dans la formation professionnelle et l’ingénierie pédagogique

3 – AutoClass : Pratiques individuelles (2 heures)

  • Réalisation de dossier professionnel (D.P.) sur cas concret du participant
  • Accès à un forum pour partager et échanger avec les autres participants
  • Accès à un chat pour rester en contact avec l’expert tuteur
  • Auto-évaluation formative : Etudes de cas et quizz de validation des acquis de formation

4 – MasterClass : Actualiser ses pratiques (4 heures)

Débriefing sur AutoClass.

  • S’informer sur les évolutions des modalités de financement
  • Repérer les évolutions des entreprises et leurs besoins de formation
  • Répercuter les nouvelles informations dans son ingénierie et dans ses pratiques pédagogiques
  • Actualiser activités d’apprentissage et ses ressources pédagogiques

Atelier pratique : Mise en situation contexte du participant

5 – AutoClass : Pratiques individuelles (2 heures)

  • Réalisation de dossier professionnel (D.P.) sur cas concret du participant
  • Accès à un forum pour partager et échanger avec les autres participants
  • Accès à un chat pour rester en contact avec l’expert tuteur
  • Auto-évaluation formative : Etudes de cas et quizz de validation des acquis de formation

6 – MasterClass : Adopter un comportement, organiser et planifier (4 heures)

Débriefing sur AutoClass.

  • Véhiculer une image positive du secteur professionnel de sa spécialité
  • Véhiculer une image positive de son employeur (organisme de formation ou assimilé)
  • Créer et entretenir des liens avec les professionnels de sa spécialité
  • Adapter sa communication pour recueillir des informations sur les évolutions du secteur et les besoins de formation des entreprises
  • Relayer les besoins de formation des entreprises aux responsables de formation
  • Organiser, hiérarchiser et structurer les données de la veille
  • Anticiper la participation aux événements significatifs dans sa spécialité et sur la formation professionnelle
  • Planifier les rencontres avec les professionnels et acteurs significatifs du territoire

Ateliers pratiques : Mise en situation exemple contexte du participant

7 – AutoClass : Pratiques individuelles (2 heures)

  • Réalisation de dossier professionnel (D.P.) sur cas concret du participant
  • Accès à un forum pour partager et échanger avec les autres participants
  • Accès à un chat pour rester en contact avec l’expert tuteur
  • Auto-évaluation formative : Etudes de cas et quizz de validation des acquis de formation

8 – MasterClass : Connaitre son environnement 4 heures)

Débriefing sur AutoClass.

  • Connaissance des lieux ressources et des évènements sur le secteur professionnel de sa spécialité
  • Connaissance des lieux ressources et des évènements sur la pédagogie et la formation professionnelle
  • Connaissance des types de ressources numériques et de leur fonctionnement
  • Connaissance de méthodologies de recherche et de capitalisation d’informations
  • Connaissance des outils d’organisation de la veille
  • Connaissance des principes de fonctionnement des réseaux professionnels

9 – AutoClass : Plan d’Action Spécifique de Suivi (P.A.S.S.)

3 mois de suivi à distance (+ 4 heures de MasterClass)

  • Un stage d’un mois minimum est obligatoire. Les salariés en poste peuvent réaliser le stage dans leur entreprise.
  • La recherche du stage est à l’initiative du candidat.Réalisation de dossier professionnel (D.P.) pour certification
  • Accès au Forum & Chat : Partage et échanger avec les autres participants et votre expert(e) formateur(trice)
  • Réalisation de dossiers professionnel (D.P.) guidés sur notre plateforme LMS SUIVal
  • Auto-évaluation formative : Études de cas et quizz de validation des acquis du parcours
  • MasterClass 1 heure par mois + 1 heure : Échange d’expérience + préparation à l’évaluation sommative.
  • Évaluation sommative : Quizz / Travaux / Études de cas / Dossier professionnel présenté et soutenance visio-conférence devant notre Jury interne.
  • Validation des acquis de formation
  • Remise attestation
  • Certification possible (Pensez à vous inscrire…)

100 % à distance

  • Travaux individuels
  • Situations d’apprentissage mixant plusieurs situations pédagogiques : cours théoriques, classes virtuelles, mises en situation, coaching individuel, évaluations
  • Pédagogie Interactive
  • Confrontation d’expériences et analyse
  • SmartPocket de formation 24h/24h sur SUIVal

En dessous de 3 participants, nous nous réservons le droit de vous transférer vers une autre date.

Travail synchrone et asynchrone

  • Ces parcours sont composés de modules autonome afin de faciliter l’accès et l’ascension aux participants à une certification métier tout au long de sa vie professionnelle.
  • Nos formateurs sont certifiés à l’issue d’un parcours organisé par nos soins. Ils bénéficient d’un suivi de compétences aussi bien au niveau technique que pédagogique.
  • Accès espace SUIVal pour travaux tutorés et évaluation en terme « être capable de… », pour un suivi et une validation des acquis de formation à 3 mois.
  • Format Responsive (accessible sur tout support numérique y compris tablette et smartphone)
  • Accès au titre «Formateur Professionnel d’Adultes» – niveau 5 – enregistré au RNCP (Pensez à vous inscrire…)
  • La certification est obtenue après validation devant un jury professionnel, habilité par la DIECCTE, à distance.
  • Une soutenance face à un Jury en visioconférence de la certification final (COVID 19)

S'INSCRIRE

Le lieu de la formation sera précisé 3 semaines avant le démarrage

Formation ouverte

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