PRATIQUE DE LA GESTION DES COMPÉTENCES

Démarches pour entrer dans la logique compétences

Plus que jamais, entrer dans une logique compétences permet de répondre aux turbulences sociales et préparer l’avenir dans les meilleures conditions. Cette formation permet aux participants de piloter la démarche compétences de manière opérationnelle et partagée avec l’ensemble des acteurs.

Se professionnaliser sur tous les aspects de la gestion des compétences

  • Identifier et développer les potentiels de l’entreprise
  • Organiser la mobilité et la gestion des carrières autour des compétences
  • Lier formation et compétences
  • Dirigeants de PME / PMI
  • Responsables de service
  • Gestionnaires des Ressources Humaines

1 . Les compétences

  • Définition et enjeux de leur gestion

2 . Construire un référentiel compétences

  • Identifier les différentes approches pour construire son référentiel compétences
  • Acquérir les méthodes pour élaborer un référentiel compétences
  • Savoir identifier les familles de compétences
  • Savoir définir des niveaux de compétences :
    • les grilles de niveau générique
    • les grilles de niveau spécifique
  • S’entraîner à construire un référentiel compétences
  • Se doter d’outils « compétences » facilement utilisables par l’ensemble des acteurs
  • Identifier les compétences collectives de son organisation pour préparer l’avenir

3 . Évaluer les compétences

  • Intégrer les concepts clés et enjeux de l’évaluation des compétences
  • Maîtriser les étapes-clés de l’évaluation
  • Sélectionner les outils pertinents de l’évaluation pour votre structure
  • Déterminer des indicateurs pertinents d’évaluation des compétences

4 . Organiser l’évaluation des compétences en interne

5 . Après l’évaluation, mettre en œuvre le développement des  compétences

  • Réflexions de groupe
  • Travaux individuels
  • Travaux pratiques, jeux de rôles, mise en situations
  • Apports du formateur expert
  • Confrontation d’expériences et analyse
  • Mises en situations, et analyse vidéo avec caméscope
  • Documents de formation 24h/24h sur SUIVal™
  • Plan d’Action Spécifique de Suivi (PA.S.S)

En dessous de 6 participants, nous nous réservons le droit de vous transférer vers une autre date et lieu.

Alternance de présentiel et distanciel, de travail synchrone et asynchrone :

  • Amont de la formation : accès espace SUIVal™ pour travaux tutorés et évaluation en terme « être capable de… »
  • 14 heures de présentiel : regroupements dans votre région (sous réserve d’un nombre de réservation suffisante)
  • Aval formation : accès espace SUIVal™ pour un suivi et une validation des acquis de formation à 3 mois.

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La GPEC : les outils des managers

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Le lieu de la formation sera précisé 3 semaines avant le démarrage

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