PRATIQUE DE LA GESTION DES COMPÉTENCES

• Dirigeants de PME / PMI
• Responsables de service
• Gestionnaires des Ressources Humaines

1 . Les compétences

• Définition et enjeux de leur gestion

2 . Construire un référentiel compétences

• Identifier les différentes approches pour construire son référentiel compétences
• Acquérir les méthodes pour élaborer un référentiel compétences
• Savoir identifier les familles de compétences
• Savoir définir des niveaux de compétences :
  • les grilles de niveau générique
  • les grilles de niveau spécifique
• S’entraîner à construire un référentiel compétences
• Se doter d’outils « compétences » facilement utilisables par l’ensemble des acteurs
• Identifier les compétences collectives de son organisation pour préparer l’avenir

3 . Évaluer les compétences

• Intégrer les concepts clés et enjeux de l’évaluation des compétences
• Maîtriser les étapes-clés de l’évaluation
• Sélectionner les outils pertinents de l’évaluation pour votre structure
• Déterminer des indicateurs pertinents d’évaluation des compétences

4 . Organiser l’évaluation des compétences en interne

5 . Après l’évaluation, mettre en œuvre le développement des  compétences

• Réflexions de groupe
• Travaux individuels
• Travaux pratiques, jeux de rôles, mise en situations
• Apports du formateur expert
• Confrontation d’expériences et analyse
• Mises en situations, et analyse vidéo avec caméscope
• Documents de formation 24h/24h sur SUIVal™
• Plan d’Action Spécifique de Suivi (PA.S.S)

En dessous de 6 participants, nous nous réservons le droit de vous transférer vers une autre date et lieu.

Alternance de présentiel et distanciel, de travail synchrone et asynchrone :

• Amont de la formation : accès espace SUIVal™ pour travaux tutorés et évaluation en terme « être capable de… »
• 14 heures de présentiel : regroupements dans votre région (sous réserve d’un nombre de réservation suffisante)
• Aval formation : accès espace SUIVal™ pour un suivi et une validation des acquis de formation à 3 mois.